教育是国之大计、党之大计。职业教育肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重大使命,新征程上地位更加重要、作用日益凸显。

作为重庆市重点中等职业学校、重庆市中等职业教育改革发展示范学校、重庆市高水平中职学校、重庆市“双优”建设项目学校，重庆市奉节职业教育中心(以下简称：奉节职教中心)“立德树人、崇文尚技”校训精神引领下，以打造渝陕鄂边区职业教育高地，构建三峡库区高素质技能人才基地，办人民满意的职业学校为目标，不断提升办学水平。尤其是在党建工作方面，学校以“党建+”为抓手，引领学校全面工作，实现了党建与教育教学“比翼齐飞”，走活了“一盘棋”，开创了学校发展新局面。

党建+治理 让学校“发展”起来

(相关资料图)

“学校环境好，管理又到位，学习抓得还紧，我们把学生送起去，放心得很啊!”随着新学期的到来，在奉节，奉节职教中心的学生家长们坐在一起，闲聊的都是学校的各种变化。他们口中的变化，源自奉节职教中心“党建+治理”的学校管理新格局的打造。

奉节职教中心始建于1983年，现有师生6000余人，是一所重庆市重点中等职业学校、重庆市中等职业改革发展示范学校、重庆市高水平中职学校、重庆市“双优”建设项目学校。一直以来，中职招生工作竞争日趋激烈，各学校都面临严峻的挑战。为解决招生难问题，近年来，学校勤练内功、苦修外功，一手抓内部治理，一手抓校企（校）合作办学，积极为学生找出路、找门路，切实解决了学生升学难、就业难的问题，赢得了广泛赞誉。

目前，在学校党委的考察调研基础上，已达成与50余所企业和高校合作。同时，学校内部治理也紧锣密鼓的进行，新修订完善《党委会议事规则》《校长办公会议事细则》《党政联席会议制度》等制度，增强管党治校能力，激发了各支部的活力，切实汇聚起党员“微力量”，实现党群心连心。

按照“党建+”学校治理模式，奉节职教中心党委引领各专业部党支部，通过党委委员联系一个专业部，党支部成员联系1-3个班级，党员同志帮扶至少1名贫困、学困学生，贯通联系群众的“末梢神经”，以实实在在的“辛苦度”提升人民群众的“满意度”，办人民满意教育。

在各专业部党支部的引领下，形成各专业内生增长动力，切实提高专业建设水平和人才培养质量，有效的使党建活动与专业建设有机结合，推动专业建设的发展。

“为了让学生进得来、留得住、学得好，我们本学期在寝室新安装了洗衣机、电吹风等设备，解决了学生的洗衣难等问题，下一步我们将重点解决学生们的热点诉求，狠抓服务保障，从根本上解决学生的难心事、烦心事，切切实实地为师生办好事、办实事。”党委副书记张富平说。

如今，在学校党委的正确领导下，各专业部党支部积极引领广大党员教师，充分发挥党员责任岗的先锋带头作用，时刻以群众需求为导向，以群众满意为标准，创新学校基层治理新模式，不断提升基层服务的能力和水平，党组织的凝聚力和战斗力进一步增强，逐步形成了人人参与学校治理，教师善教、学生乐学的良好氛围。

曾经载誉无数的职中又迎来高质量发展的精彩“蝶变”。“新的学期，学校学习氛围越来越浓，学生精神面貌越来越好，我们看在眼里、喜上心头!”家住县城的王大姐逢人便夸在这里看到了“新”希望。

“眼前为之一亮，精神为之一振，耳目为之一新，搞得好！”。时任重庆市教委副主任黎德龙到校检查指导工作时也曾经说。

奉节职教中心的蝶变，既是以党建引领学校治理，打造管理新格局巨变，也是奉节教育飞速发展的一个缩影。

党建+文化 让校园“诗意”起来

“校园文化是学校党建工作的重要载体，校园文化具有独特的育人功能，塑造校园精神，形成校园文化核心，要促进党建工作与校园文化的紧密融合。”奉节职教中心党委副书记、校长薛虎说。

以党建引领促学校发展，以“诗文化”助学生成长，这是奉节职教中心实现跨越式发展的“法宝”。

一所有品质的学校，一定有其精神之魂。学校结合“诗润匠心”校园文化建设，将加强校园文化建设作为创建特色学校的着力点来抓。

学校确立了“诗润匠心”文化理念，既“造形”又“铸魂”，从理念文化、环境文化、视觉文化、行为文化四个校园文化系统全力打造“诗润匠心”精品校园文化。

园内建成以诗人雕塑群、文化长廊等为代表的“诗”文化，以“诗润匠心”鲁班锁主题雕塑等为代表的“匠”文化，以诗润园、匠心园等为标志的“园林”文化等，各种文化交融，让校园更加绚烂、更加美丽。

漫步校园，到处充满着诗情画意，氤氲着诗词书香。随处可见透着灵性之美的师生诗词专栏，以及星落棋布的诗词景观小品、诗词灯饰、诗词标牌，散落分布的校园绿地......在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿的装饰下，更平添了一份勃勃的生机，形成了一种人工美和自然美的景色。

校园诗歌节是奉节职教中心校园文化建设的重要活动之一，以“诗润匠心”为宗旨，引领奉节职教中心学生读诗、写诗、品诗、画诗、演诗，激发奉节职教中心学子热爱祖国，热爱学校，热爱生活的丰富情感以及创作才华，彰显奉节职教中心“诗文化”的精神与魅力。

校内还成立了诗社、文学社，创办《晨曦报》《三峡风诗报》《校园诗刊》，开通校园广播站和微信公众号，为学生发表诗作或其他文学作品提供平台。

在一系列的校内诗意文化活动开展得如火如荼的时候，学校又为他们搭建了校外活动的平台，组织学生参加了“中国·白帝城”国际诗歌节、《归来三峡》大型诗词文化实景演艺等活动。

在奉节职教中心，一系列的校内、校外诗意文化活动开展得风生水起……

读诗、写诗、品诗、画诗、演诗，激发奉节职教中心学子热爱祖国，热爱学校，热爱生活的丰富情感以及创作才华，彰显奉节职教中心“诗文化”的精神与魅力。

学校形成了“以诗育德、以诗启智、以诗塑美、以诗怡情、以诗励志、以诗铸匠”的办学特色，借助“诗文化”传承，传递崇“文”和尚“技”，传播“德善美真”和“匠心精神”，用文化为学校立“魂”，培养具有“诗意人生、追求完美”的大国工匠，用积极向上的校园文化引领师生和谐发展，助力学校蓄势腾飞。

诗意校园沁书香，润物无声气自华。学校先后荣获中华诗教先进单位、重庆市诗教名校、重庆市校园文化百强学校、重庆市校园文化特色学校等诸多文化类荣誉。

党建+人才 让师生“鲜活”起来

人才是兴国之本、富民之基、发展之源，坚持党的领导是推动人才建设的关键。

学校实施党建带头人和学科带头人“双带头人工程”，以建设名师大师工作室为依托，充分发挥技能人才在技术创新、技能研修、带徒传技方面的重要作用，加快高技能人才队伍建设，为区域经济社会高质量发展提供人才支撑。目前已成功创建市级名师大师工作室2个，校级名师大师工作室5个。

自工作室成立以来，奉节职教中心不仅确定了工作室成员和工作室活动安排，还通过开展技术创新、管理创新、制度创新等工作，培养出全国五一劳动奖章获得者1人，重庆市五一奖章获得者1人，奉节县五一奖章获得者2人，奉节县技术能手10人，夔州工匠5人，成为培养优秀人才的沃土，成为高技能人才、高技术创新成果的孵化基地。截止目前，工作室成员已获国家发明专利4项。

近年来，工作室成员们还在全国、市、县各类技能比赛中充分发挥水平，展现自身业务技能，取得了骄人的成绩。尤其是薛虎、杨海林、宋发容、陈易、张武、苏青娅等党员教师指导的参赛团队更是屡获大奖，高分夺魁，实力出圈。2021年，奉节职教中心荣获重庆市第五届“渝创渝新”中华职业教育创新创业大赛决赛一等奖1个、二等奖1个、三等奖2个。2022年，奉节职教中心夺得三个一等奖、一个三等奖。

近日，市级名师大师工作室主持人杨海林老师及他所教的学生常杰双双荣获2022年奉节县青少年科技创新大赛县长奖，还为学校夺得了2022年奉节县青少年科技创新培育奖。2023年1月5日，县委书记张果还专程到杨海林家中看望，并慰问了他这位作出突出贡献的高层次人才代表。

一项项闪光的荣誉，是鼓励，更是关怀。见证了奉节职教中心春夏秋冬的辛勤耕耘，也为学校在职教领域赢得了远比金杯、银杯更珍贵的口碑。

“奉节职教中心将以‘双优’建设为契机，紧贴三峡库区和全市产业发展需求，对接产业，对接企业，把学校建在园区、将专业建在产业链上，共建产教融合新平台，主动参与企业的产品研发和技术革新，及时优化专业结构，改革人才培养模式，提高人才培养质量，为奉节社会经济发展提供人才支撑。”学校党委书记邓建明介绍道。（文/ 李政东  秦顺渝  黃仕明）